“我跟你们说，昨天我听到一首歌，叫《江南》，特别好听。”
“切，狗尾巴草到你嘴里也能变成鲜花，再好也不可能有《东风破》好听。”
“你放屁，你听的才是狗尾巴草。”
“就你那江南？烂大街的歌名，叫《江北》还有点新意，这歌手一听就没什么文化，只会跟风。”
……
这是某个初中里，周一早上学生之间的讨论。
听到这俩同学的话，又有一个学生凑过来咧嘴不屑：
“什么东风破呀，听这名字就不知所云，肯定又是什么不入流的网络歌手搞的，我建议你们听听《七里香》，那才叫一个好听。”
“叫什么？七里香？切……更不知所云，肯定又是为赋新词强说愁的故作文艺的牵强附会，实际上没有任何内涵。们根本不知道，《东风破》这歌有多好听。”
说着，这学生就唱了一句：“谁在用琵琶弹奏一曲东风破，那那那那那……”
他只记得这一句，后面全是‘那’。
但尽管这一句，就让旁边那俩同学愣了一下，对视一眼。
好像还真的挺好听的？
不过，还是《七里香》《江南》好听！！
你都不知道那词写得有多美，曲有多好听，啧啧，再配上那有意境的MV，简直是视听享受——哪怕是在家里的电视上看的，也依然有这种感觉。
初中生不允许带手机，放了学吃过饭，就得继续陷入题海战术，作业到深夜。
能听到歌，也是吃饭的时候看电视听到的，可能连歌手名字都没记住。
总之，他们都听个一知半解，但依然吸引得他们心里痒痒。
当然也不是所有学生都不清楚，也不是所有人都带不了手机，总有人偷着带。
在他们吵得不可开交的时候，又一个学生凑过来，了解到他们争吵的内容后，瞬间哈哈大笑。
他这一笑，把这几个学生笑懵了。
“笑你妹啊笑，有屁就放。”
“知道我笑什么吗哈哈哈哈？”那学生笑得前仰后合差点断气，然后在同学或怒视或动手的‘围攻’下，才喘着气断断续续道：
“我是笑你们一家人不认识一家人哈哈哈哈！”
“？？？”
这些学生更懵了。
“你特么神经病吧你？”
“你到底在说什么玩意儿？”
……
面对同学的不解，那个学生清了清嗓子，然后才一本正经的道：
“你们知道，你们刚刚说的那些歌，都是谁的吗？”
“谁的？”有人诧异。
“你特么倒是说啊！”有人不耐。
“你是说？”有人因为他的话思索了一下，忽然心里一动，想到一个难以置信的答案。
“啪！”那学生打了个响指：“没错！刚刚让你们吵得不可开交的那些歌，都是一个人写的，也出自同一张专辑。”
“卧槽！”
“谁啊这么牛哔？”
“真的假的？”
……
就在他
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