册，在里面划出来几道题。
目光躲闪，“你知道，这两道题为什么选d吗？”
宋轻沉眨眨眼睛。
英语阅读理解。
扫了一眼题干，才说，“你、是不是选c？”
见男生点头，她随手用笔在题干点了一下，“infer，推断题，原文不是解。”
“翻译一下，史密斯先生发现了一种昆虫……”一边说，一边随手标注长难句的主干成分。
“从这里推断出来，昆虫翅膀的颜色为、为何呈现出粉色，他还没、没有找到答案。”
宋轻沉声音轻柔，像一波春水，轻轻拂动，像呢喃。
男生在声音的空隙之间抬头，与她对视一眼，又仓皇的低下头去。
“呦，站神，干什么呢？”
忽而被打趣，宋轻沉跟着一同转过身去，只见旁边几个后排男生也回来了，嬉笑着瞄了一眼他们两个人手中的练习册，“问题呢？还这么认真？不会是因为小结巴这两天老来这边，惦记上了吧？”
高个子的男生忽而放下手中的练习册，冷硬的回复，“与你无关，快滚！”
“哎呦，害羞什么？”
“咱们班站神也会害羞啦！”
欠揍的模样。
打趣的话音刚落，就听到站神同学忽而开口，“你桌堂里藏着的纸条，别以为我没看到，写给宋轻沉的？”
一句话，让打趣的男生翻了脸，“翻别人书桌，好意思吗你。”
乌泱泱一片。
宋轻沉无语，收起来自己手中的笔，转身就要换个方向，才踏出去两步，又被人扯住衣袖。
“那个，宋轻沉，”刚刚还在打趣的男生，露出腼腆的笑意，“我有道题，想让你看看。”
没过一会儿，又有其他的声音，“还有我，能不能也给我看看？”短短一分钟内，已经有四五个男生搭腔，一个个围着宋轻沉，从自己乱七八糟的书堆中翻出来皱皱巴巴的卷子，讨好一般的凑过来。
姜彻和他的几人组从五班后门路过时，看到的就是这幅场景。
五班后门乱糟糟一团，几个男生围在一张桌子前，不知道在说些什么。
三绿随手拉了一个五班男生，用下巴点了一下人堆，“你们一群人，密谋什么呢？”
“没什么，”男生个子不高，稍稍抬头，撞到姜彻探究的视线，胆怯的缩了下脖颈，“就，问题。”
“问题？那里面是老师？”
男生摇头，“是宋轻沉。”
“她成绩好不是，班里现在没有比她成绩更好的学生了。”
别说五班，整个高二年级里也没有几个比她成绩更好的学生了。
三绿只觉得自己问错了人，他回头，观察了一下姜彻的神情。
他懒洋洋的站着，半靠在七班侧门，半低头，从兜中掏出来一根烟，刚要叼在嘴边，又想到什么，笑了笑，随手揣进兜中。
随口问，“你们经常这样问她问题吗？”
男生摸摸自己的
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