他在放学的路上堵住了李良,打算收拾李良一顿,虽然被人坏了好事,但是那几个朋友回来后把李良的反应全都告诉了唐伟龙,这下唐伟龙就再也没啥可顾忌的了。
然而李良的反应却出乎了唐伟龙的预料。
没有惊慌,没有意外,他神色如常的从课桌底下捡起了火柴球:“没事,这点力气还不至于打碎我的作品。”
两点之间线段最短。
三点之中等边最牢。
每一根火柴彼此手拉着手,其所构成的等边三角形就是最为牢固的结构,当它遭受到冲击是,内部悬挂的尼龙绳便会在震荡与旋转中化解外部冲击,李良的作品不是那么容易被破坏的,看到如此神奇的火柴球,同学们纷纷围了过来。
“哇!”
“这是你做的吗,好厉害!”
“你做的是什么呀?”
就连班主任都被课堂里的动静给吸引了过来,见到张莹来了,学生们赶紧回到座位做好,装模作样看起了书本,二组的组长则是把李良这件手工上交给了张莹:“张老师,这是李良做好的手工,要不我先交了吧,不然某些人下课了又会来捣乱。”
姑娘气哼哼的瞥了唐伟龙一眼。
“唐伟龙?”张莹充满压力的视线看向了某个刺头。
在全班同学的注视下,唐伟龙脸色阴沉的坐在座位上,感觉十分丢脸,他充满威胁性的目光时不时回头扫一眼李良,本来是想破坏李良辛苦制作的成果,没想到欺负人不成,反而又让李良出了一次风头。
他决定等到中午放学就给李良来一次真格的。
就在张莹准备抱走火柴球的时候。
“哦,对了,张老师。”李良出声提醒道:“要是你对我的作品感兴趣,最多只能顺时针旋转玩玩,千万不敢在它旋转的时候反方向拨动。”
“为啥?”
“反正你别这么干就对了。”
上午的四节课过后。
终于又到了中午放学的时间。
学生们欢喜地的从教室里冲了出去,跑到外面,站起了排队放学的队列,只有这个时候学生们是最积极的,大家在欢声笑语中下了楼,排着整齐的队伍走出了校园。
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